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经济与管理系组织学习《中华人民共和国职业教育法》
 
发布时间:2022-05-04   浏览次数:
 
     
 

       4月20日,十三届全国人大常委会第三十四次会议表决通过新修订的《中华人民共和国职业教育法》,自2022年5月1日起施行。为深入学习贯彻《中华人民共和国职业教育法》最新精神,5月2日下午,经济与管理系组织全体教职工专题学习《中华人民共和国职业教育法》,会议由党总支书记林克明主持。

       会上,党总支书记林克明领学了新修订的《中华人民共和国职业教育法》八章六十九条内容,与会人员对职业教育相关热点问题进行了交流发言:

党总支书记林克明:

       新修订的《职教法》明确职业教育是与普通教育具有同等重要地位的教育类型,着力提升职业教育认可度,深化产教融合、校企合作,完善职业教育保障制度和措施,更好推动职业教育高质量发展。新法充分贯彻了习近平总书记对职业教育的重要论述和指示,充分体现了经济社会发展对职业教育的新需求新要求,充分总结提炼了职业教育的新实践新经验,对什么是职业教育、如何办职业教育、如何办好人民满意的职业教育指明了方向、提供了法律遵循,对职业院校依法治校、提升治理能力和高质量发展具有重大意义,掀开了职业教育发展新篇章。

系主任谢寿星:

       新修订的《职业教育法》明确提高技术技能人才的社会地位和待遇,弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚,这不仅增强了职业学校教师的获得感和幸福感,也同时提高了学生们的自信心和自豪感。同时提出了国家通过组织开展职业技能竞赛等活动,为技术技能人才提供展示技能、切磋技艺的平台,持续培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠和大国工匠,为我们坚持“以赛促教,以赛促学,以赛促改,以赛促建”指明了新的努力方向。

党总支副书记蔡先:

       新修订的《职教法》明确“高等职业学校教育由专科、本科及以上教育层次的高等职业学校和普通高等学校实施。”这为加快构建“中职—高职专科—职教本科—职教硕士及以上”纵向贯通的现代职业教育体系提供了法律依据,同时健全投入机制,明确国家优化教育经费支出结构,使职业教育经费投入与职业教育发展需求相适应。这些规定,将为职业教育高质量发展营造更加良好的氛围。如果说2019年《国家职业教育改革实施方案》发布预示着职业教育的春天即将到来,那么新修订的《职教法》就让我们真切地感受到了暖人的春风。

财经教研部主任王盛勇:

       新《职教法》提出“职业教育是与普通教育具有同等重要地位的教育类型”,一改“职业教育低人一等”的偏见,从法律层面上提升了职业教育的地位,为我们高职院校的学生增强了底气,提振了信心。新职教法为职业教育与普通教育构架了“立交桥”,打通了一直困扰职业教育发展的“断头路”,纵向贯通,形成专科、本科及以上教育层次的技术技能人才培养的完整通道。

       新《职教法》落地,有利于职业院校毕业的学生更安稳于基层一线工作,同时又能满足他们向更高层次发展深造的愿望。未来必将吸引更多品学兼优的有志青年投身到技术技能的职业学习中,为我国产业升级、经济高质量发展提供坚实的人才支撑。

       通过此次学习,经管系全体教职工第一时间获取了职业教育最新动态,进一步加强了“依法治教”理念。大家一致表示,在今后的的教育教学工作中,要不断提升自己职业教育法治素养和职业教育能力,以职业教育法为行动纲要,为将我院建设成“亦医亦非”的山区特色综合性高水平职业院校贡献自己的力量。(经济与管理系 蔡先)

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